한국어
오스카 길리아선생님은
가르칠때 자기 스타일로 가르치지 않는답니다.
무슨 얘기인고하니....
진지선생님은 제자를 몽조리 진지스타일로 키우쟎아요...
하나같이 제자들이 똑같은 연주를 하고...
그런연주자는 기타리스트는되도 예술가는 아니죠.
중국밖에서는 진지선생님의 제자들을 그다지 비중있게 생각안합니다.,
오스카길리아선생님은
제자들의 색깔을 잃지 않게 지도한답니다.
10명의 제자가 있으면 같은곡도 다 다르게 가르치죠.
각각연주자의 색깔(개성)이 더 중요하니까요..
그놈의 콩나물이나 악보해석이 다 무업니까?
자신의 색깔조차 잃는다면....
이점은 특히 학생인분들에겐
중요한 지침이 될거 같아요....
자기자신의 색깔을 잃어버리면서
뭔가 배우려고 하지마셔요.
가르칠때 자기 스타일로 가르치지 않는답니다.
무슨 얘기인고하니....
진지선생님은 제자를 몽조리 진지스타일로 키우쟎아요...
하나같이 제자들이 똑같은 연주를 하고...
그런연주자는 기타리스트는되도 예술가는 아니죠.
중국밖에서는 진지선생님의 제자들을 그다지 비중있게 생각안합니다.,
오스카길리아선생님은
제자들의 색깔을 잃지 않게 지도한답니다.
10명의 제자가 있으면 같은곡도 다 다르게 가르치죠.
각각연주자의 색깔(개성)이 더 중요하니까요..
그놈의 콩나물이나 악보해석이 다 무업니까?
자신의 색깔조차 잃는다면....
이점은 특히 학생인분들에겐
중요한 지침이 될거 같아요....
자기자신의 색깔을 잃어버리면서
뭔가 배우려고 하지마셔요.
Comment '2'
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멋지네 한번찾아가서 배워보고싶다-_-
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예술의 보편타당한 정의에 비추면, 너무나 지당한 원론적인 말씀인데도, 통용 되지 않고 있으니, 참 답답합니다.
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